（通讯员陈代鑫）为提升教育与体育学院体育学类学术研讨交流活动，对师生上课情况进行学习和交流，教育与体育学院于12月3日上午十时，在长江大学13号教学楼c117教室举办了由程维峰老师主讲的《体育测量与评价》的优质课堂教学活动。社会体育系主任孔祥魁老师，樊翠红老师，李林老师和王志伟老师旁听了本次课堂教学，体育教育系11805班全体同学参与。

教学伊始，程维峰老师就提出了一个问题——学校体育思想是什么？又用四个字“健康第一”简述出来。接着讲述了健康的含义：身体健康，心理健康和良好的社会适应能力，从而引出本次课堂的主旨《心理健康与社会适应能力的测量与评价》。此次课堂教学分为四个部分：心理健康的基本含义和标准、心理健康测量的分类和方法、心理健康测量结果的评价、提议锻炼促进学生心理健康。接下来程老师围绕着四个部分一一举例，并强调了三个问题：能去测心理健康吗？为什么去测心理健康？怎样去测心理健康？列举了七个测量方法，生动有趣地将本次教学内容教给学生，提出心理状态可以自我感知，心理状态有外在表现，课后老师们共同商讨本次课堂教学的优秀与不足之处。

此次优质课堂教学，不仅提升了师生交流和相互研讨的学习机会，学生们也对心理健康有了更全面的了解，而且在这堂课中让学生们更加充分的了解到了心理健康测量方法与心理评价类型，更展示了程老师的优秀教学能力，为体教11805班同学的学习经历添上了精彩的一课。