（通讯员：杨凡凡）2024年4月11日下午，我院教育与体育学院在文科大楼905会议室召开了关于学校体育学课程群建设方案讨论会议。本次会议由体育教育学院副院长宋永晶主持，杜友光、王剑、覃俊平、刘荣华、李皓、杨青宝等我院学校体育课程核心教师参与会议讨论。

课程群建设一直是体育教育专业理论课程改革的措施之一，为了保证学校体育学课程群建设的顺利进行，特此开展本次讨论会议。

根据体育学科的特点和体育教学能力的形成逻辑，初步计划把《体育概论》、《学校体育学》、《体育教学论》、《体育教学设计》及《中学体育课程标准及教材研究》等五门课程列入学校体育课程群。会议中，杨青宝系主任就教师、内容、形式、考核、大纲、教学分班六大内容开展研讨，并对教材内容进行梳理，参考新课标的要求优化教学内容；形式上强调理论传授与实践观摩研讨相结合，常规授课与专题讲座相结合；在考核标准上强调理论联系实际，注重理论知识的运用与教案撰写能力相结合等课程教学改革研讨。

《体育教学论》的主授课王剑老师提出开展自然班教学，增配教学教师，拉长教学学时，将《体育教学设计》与《体育教学论》相结合，增加实践分数占比。授课采用七大作业，即写教案、说课稿和说课ppt、模拟授课、看课评课、密度和运动负荷的测定、年度计划和学期计划、片段教学。并且改小组作业为个人作业，实现每位学生都能扎扎实实的学到、学好、做好。

会议结尾，杜光友副院长就本次研讨会议进行总结，关于《体育教学论》课程的教学改革，不仅要教学内容和教学形式上的创新，而且要根据课程的地位性质及毕业要求的支撑确定课程目标、教学内容和考核方式。

本次会议为我院教育教学的开展具有重大意义，为其专业和课程群建设提供了有力的参考价值。