2020年11月4日,第70期社会心理学学术例会如期在11教201智慧教室举行。参加此次例会的有胡修银老师、郑雪艳老师、本科生和研一、研二、研三的各位同学。此次例会由梁婷主持,陶雪飞进行文献汇报,汇报文献为“Advancing the social identity theory of leadership: A meta-analytic review of leader group prototypicality”。
陶雪飞指出领导力一直以来都是群体和组织行为领域的研究热点,许多研究者都致力于探讨一个核心问题:是什么让领导者的领导力更有效?本研究立足于领导力的社会认同理论,通过元分析探索了关于领导群体原型的性质和影响的新问题(领导者被认为体现共同社会认同的程度),考察了四种新的假设,结果发现:(a)当原型被概念化为理想类型而不是普通类型时,效果更强;(b)用于更强的原型(按群体寿命编制索引),效果更强;(c)对于担任正式领导职务而非非正式领导职务的群体成员,效果更强;(d)这种影响不取决于群体原型与其他(外)群体的分化。这篇文章确定了领导群体原型的影响,推进了领导的社会认同理论。
汇报结束进入讨论阶段,首先研二研三的同学提出了意见和建议,就自己的看法和观点进行了探讨。然后两位老师对于此次汇报进行了指导和点评。胡老师认为还需改进的地方在于:(1)注意补充文献的出处和对文献的基本介绍,给后续学习提供追踪的线索;(2)对于自己所研究的最基础的概念要进行深入的探讨,对于本篇研究而言,就是何为“原型”以及何为“领导者群体原型”要有清晰而深刻的认识;(3)报告中应用的举例不恰当,不具可比性,要再思考;(4)进一步的研究要在有限的情境下考虑“领导者应具备哪些特质”、“领导者的领导行为是怎样发生发展的,对群体的认同程度起到怎样的作用”。郑老师首先强调了搞清研究对象和研究问题的重要性,然后对领导理论的发展阶段(特质理论——行为理论——权变理论)进行了简单的介绍,建议加强管理心理学等方面的知识积累,对理论的发展历史要进行梳理和补充。
此次会议在主持人梁婷的总结中圆满结束,老师们进行了精彩的点评,给出了非常有价值的建议,各位同学也都从中收获了许多宝贵的经验。本次汇报是从领导者的角度对群体认同进行了探讨,让我们看到了团体组织中群体认同的重要性,非常契合我们社会心理学学术例会的大主题。让我们一起期待社会心理学团队的下一次再相聚!