（通讯员 张苑苑）2026年1月15日上午10：00，长江大学教育专业博士点立项建设协同推进工作会在文科大楼905会议室举行。会议由教育与体育学院院长张艳红主持，发展规划与学科建设处、研究生院、科学技术发展研究院、人力资源部等部门负责人；物电学院、信数学院、化工学院、经管学院、人文学院、马克思主义学院、外语学院、艺术学院、教体学院等学院负责人；以及教体学院教授、系主任、骨干教师代表等齐聚现场，共同为教育专业博士点立项建设谋篇布局。

会议伊始，张艳红院长致辞感谢与会领导与同仁的支持，并介绍会议背景：长江大学拥有深厚的师范办学积淀与教育硕士培养经验，此次推进教育专业博士点建设，旨在瞄准2029年申报目标，进一步完善学校高层次教育人才培养体系。

 其次，教体学院院长助理严磊博士从必要性与意义、建设目标与路径、任务分解三方面汇报方案：从国家教育高层次人才需求、学校学科布局优化、社会教育服务升级的维度，明确教育管理、课程教学、学生发展三大研究方向；提出有组织引育人才、强化科学研究、搭建学科平台的建设路径，并对标博士点申报条件，细化了各阶段任务分工。

随后，各职能部门与协同学院负责人依次发言，围绕建设重点建言献策。人力资源部杨文星部长表示“将全力支持学科带头人及高层次人才的引进工作，为博士点建设提供人才保障。”科学技术发展研究院徐辉院长建议：“立足现有师资与资源，借鉴已有博士点建设经验，通过政策支持、外出交流等方式，强化与硕博培养单位的联动。”研究生院方正武院长强调：“骨干教师需做好个人发展规划，在科研、经费、案例教学及教学成果等方面精准发力。”经管、人文等学院负责人纷纷表态全力支持，并结合学科特色提出建议；法学院张凡书记建议聚焦教育法学、共建教育法研究中心；化工学院负责人则提出需明确科研经费、论文发表等具体指标。

发展规划与学科建设处颜学敏处长对建设工作提出指导意见：要聚焦专业博士点申报标准，进一步明确骨干教师能力要求；针对学科教育领域师资、成果、资金相对薄弱的问题，需强化竞争力，为每个建设要点配套具体方案；同时要突出学科特色，清晰阐释博士点建设的必要性与社会贡献，并加强外部联络、主动走出去拓展资源。

最后，张艳红院长总结表示，此次会议凝聚了多方共识，教体学院将以本次会议为起点，吸收各单位的建设性意见，进一步完善建设方案，对成功推进教育专业博士点建设充满信心，并再次感谢各位领导与同仁的支持，期待后续并肩合作、共同推进项目落地。

（编辑：卢小琴  审核：严磊）