【通讯员 贾子旭】秋光正好，研思启航。2026年9月12日至21日，由宜昌市教育局主办、长江大学承办的国培计划（2026）宜昌市初中骨干班主任班级管理能力提升培训在宜昌圆满举行。来自宜昌市各初级中学的五十名骨干班主任齐聚一堂，开启了为期十天的沉浸式班主任研修之旅。
这是一场关于育人使命的相聚，也是一次向“智”求索的专业修行。十天时光里，学员们在专家引领下深耕德育本领，在同伴交流中碰撞育人智慧，在实操演练中淬炼育人本领。从教育理念更新到班级文化建构，从学生心理疏导到家校协同育人，从AI赋能班级管理到典型案例研讨，每一项课程设置，都承载着班主任在立德树人、守护学生成长的使命担当。
开班明志 聚力启新
9月12日，培训开班仪式在庄严的国歌中拉开帷幕。开班仪式由长江大学教师教育学院办公室主任柯玉清老师主持，长江大学教师教育学院党委副书记何可可、宜昌市教育科学研究院教研员邓君老师先后致辞并作指导发言，对本次培训寄予殷切期望。随后，班主任郑雪艳副教授解读方案、学习纪律及学习要求，让全体学员明晰学习方向。学员代表陈鲜鲜、王将上台表态发言，立足岗位谈初心，畅谈研修期许，展现了一线班主任深耕教育、履职担当的良好风貌。全体参训教师高举右拳宣读人民教师誓词，铿锵誓言响彻全场。
开班仪式后，轻松温暖的破冰与班级建设活动在樊翠红副教授的组织下有序开展。“长大欢迎您”热身操、趣味互动的破冰游戏（逢三抓手），让原本陌生的老师们迅速打破隔阂，渐渐舒展笑容。随后学员分组进行自我介绍，采取毛遂自荐与他人推荐相结合的方式确定各组组长及班委，搭建分工协作、互帮互学的学习共同体，为十天研修共学夯实组织基础。
研思启智 聚力笃行
十天研修中，多位专家联袂授课，内容涵盖教育理论、班级文化建设、心理辅导、家校协同、AI赋能管理与班主任专业发展，穿插案例研讨、班会课例、团体辅导与实地观摩，为参训骨干班主任带来一场直击德育实践的思想淬炼。
9月13日，杨定成老师以《肩负使命，锤炼师德，做教育家型教师》为题，指出爱是师德的核心、专业即最大师德，勉励教师终身学习、践行教育家精神；李经兵老师分享《生成式人工智能赋能班级创新管理》，展示多款AI工具在教研、班级管理、家校沟通等场景中的实操应用，助力班级管理提质增效。9月14日，齐学红教授作《立德树人背景下班级育人方式变革》讲座，提出从“班级管理”转向“班级教育”，解读全员导师制，推动家校社协同育人；郑雪艳教授开展《关爱自我，照亮世界——探寻幸福之路》心理调适讲座，剖析职业倦怠困境，分享压力疏导方法，倡导教师自我关怀、提升心理韧性。9月15日，班主任论坛如期举行，11位优秀班主任代表围绕困境学生转化、家校共育、班级文化建设、AI赋能管理等分享一线经验。李小鹏老师作专业点评，张艳红院长充分肯定论坛成果并对学员专业发展提出殷切期望。
9月16日，朱明英老师以《在看见与被看见之间的双向奔赴》为题，强调教育要兼顾细节与沟通温度，做到以规治班、以文化人；周业琳老师作《弯下腰来，静待花开——管育并济的班主任育人理念》讲座，生动诠释“管育并济、双线交汇”的育人真谛，“师生信任账户”理念令人印象深刻。9月17日，庹淑琼老师作《智见成长，爱育本心》分享，提出班级管理应联动科任、协同家校，凝聚全员育人合力，以“学生管理不是吼出来的，是练出来的”点明带班要义；雷凯红老师带来《主题班会的创意设计与落地技巧》，遵循“体验—感悟—反思—成长”育人路径，解读班会设计六大原则，指导教师打造走心实效的体验式课堂。9月18日，谭静老师开展沉浸式班主任减压团辅活动，通过趣味互动、冥想解压、压力梳理等环节，帮助学员缓解职业倦怠、调适心态；胡承武老师作《以活动为支点，凝聚班级管理向心力》讲座，提炼“全员参与、趣味包裹、成长适配”三大原则，倡导以沉浸式班级活动凝聚班风班心。9月19日，游汉松老师带来《困境学生的教育支持策略与实践》讲座，提出“管理求快、教育求慢”，呼吁撕掉学生标签、读懂内在需求，践行慢教育；代建勇老师作《做一个有“心”的班主任》报告，引导教师从被动从业转为主动乐业，分享师生沟通、家校共育、问题学生转化等实操方法。9月20日，高能英老师作《乐教爱生，宽严相济领正道——一线教师育德实践探索》报告，从成长之路、育人之道、沟通之术三个维度展开，主张以母爱般关怀给学生安全感与价值感，做到宽严有度；李春涛老师带来《做有思想有魅力的班主任》培训，倡导打造班级文化，推行分层小组自治与多元趣味激励，讲授分学段育人、家校沟通与矛盾化解的实操方法。
荆风铸魂 文脉启智
培训深挖地域文化资源，将荆楚文脉打造为心育研修赋能载体，组织参训教师开展户外研学考察，引领大家于厚重的历史底蕴之中汲取育人力量。9月15日下午，全体教师走进荆州博物馆，凝视千年楚汉漆器与战国丝织珍品，深深叹服古人的智慧与匠心。夕阳西下，老师们漫步荆州古城墙，余晖遍洒斑驳青砖，古城风貌尽收眼底。行走其间，坚守、忠义、担当的荆楚精神浸润心田，既舒缓了研修压力，也增强了团队凝聚力。随后走进长江大学，在浓郁的学术氛围里体悟现代教育与历史文脉的交融共生。文化是民族的血脉，教育承载着文化传承的重任。身为班主任，我们既要传道授业，更要当好文化传播者。楚人“筚路蓝缕，以启山林”的开拓精神，不断激励教育人在育人道路上坚守初心、不畏艰难、持续求索。
细致守护 温情相伴
专业研修之余，长江大学项目团队用心做好各项后勤保障工作，让参训教师在紧张的学习之余，感受到如家一般的温暖。课间，项目组每日精心准备茶歇，参训老师们围坐一起，品茶畅谈研修心得，劲感十足的课间操，轻松惬意的氛围为紧张的学习增添融融暖意。膳食方面则兼顾各地口味，菜品荤素搭配、营养均衡，席间边进餐边交流，饭香氤氲之间，尽显教育同仁的热忱与温情。
齐心聚力 携手笃行
十天研修中，小组研讨活动贯穿始终，成为学员互学共进的重要载体。从开班之初的“长大欢迎您”热身操与团建破冰，需重点关注学生的教育支持、AI 赋能班级管理分组研讨；从一线带班实践经验的互评互鉴到班主任心理资本建设实践成果的分组汇报——每一次小组协作都是思想的碰撞、经验的交融。组员们在持续交流协作中消解职业困惑、凝聚育人共识，既夯实心理育人专业本领，也收获了同伴互助的温暖与真挚的同窗情谊。
9月15日下午，班主任论坛隆重举行，11位来自各县市区的优秀班主任代表依次登台，围绕班级管理中的真实问题、典型经验与创新做法，展开了精彩的分享。思维的碰撞让与会老师深受启发，展现了一幅百花齐放的育人画卷。
9月19日晚，参训教师以小组为单位，围绕从“心”出发，护航成长--班级心理健康教育方案开展小组研讨。
研思满载 聚力收官
9月21日，培训迎来最后一天，全体参训学员齐聚一堂，一起观看培训纪实短片，开班仪式、专家授课、小组研讨、研学考察，一幕幕珍贵镜头缓缓流转，一帧帧画面，唤起每一位学员心中满满的感动与美好回忆。
随后，长江大学郑雪艳教授温情回顾十天的培训历程，见证 50 位参训学员的研修成长，充分肯定大家勤勉务实的学风，并深情寄语：结业并非学习的终点，希望各位老师坚守教育初心，返校后深耕班主任工作一线，做好示范引领，坚持终身学习。管理班主任柯玉清老师作培训总结发言，由衷感谢全体学员培训期间的全力投入与积极配合，勉励大家发挥骨干教师的辐射带头作用。学员代表向美真、刘玉兰老师依次登台作学习成果汇报，两位代表表态，今后将把本次国培所学内化于心、外化于行，扎根带班实践、主动担当作为，助力全市中小学德育工作提质赋能。
精彩纷呈的成果展示为本次培训添上浓墨重彩的一笔，各参训小组轮番登台：活力四射的舞蹈串烧引燃现场气氛，饱含深情的诗朗诵抒运势教初心，嘹亮歌声承载着老师们十天研修的感悟与收获。多样的节目既是全体学员研修成果的集中呈现，更是一场温润心灵、聚力凝心的沉浸式团体体验。
最后，郑雪艳老师、柯玉清老师依次上台，为学员颁发班主任论坛优秀案例分享荣誉证书、结业证书以及优秀学员证书。活动渐近尾声，伴随着悠扬舒缓的合唱《朋友》，为期十天的国培研修温情落下帷幕。
结业不是学习的终点，而是深耕班级管理实践全新的起点。十天国培研修，是思想的洗礼、智慧的碰撞，更是教育情怀的淬炼升华。相信全体参训班主任将以此次国培为新起点，立足岗位深耕班级管理，不断锤炼育人本领，为宜昌基础教育高质量发展贡献力量。
审核：张艳红 编辑：刘海兵
