（通讯员：周潇莹）10月9日至11日，2026年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生小学教育专业教学技能大赛决赛在淮北师范大学举办，同期举行了小学教育专业学位硕士研究生高质量培养研讨会。我院小学教育专业研究生周潇莹经初赛选拔晋级决赛，在小学语文赛道的模拟讲课与现场答辩中完成比赛，荣获“优秀教学设计奖”。

“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛是面向全日制教育硕士研究生分学科开展的全国性教学技能竞赛，是检验教育硕士教学实践能力、展示培养成果的重要平台。本次大赛经过初赛选拔，共有来自全国128所院校的333名教育硕士晋级决赛。赛事设置小学语文、数学、英语、科学四大赛道，共设11个竞赛组，涵盖模拟讲课、现场答辩等环节，全面考察选手的教育教学实践能力、教学设计创新能力及学科素养。决赛评审由全国小学教育领域专家组成评审团，从教学设计、教学目标、重难点突破、师生互动等多个维度进行综合打分。

学院高度重视此次赛事，将备赛工作作为提升教育硕士教学实践能力的重要契机。为做好参赛组织，教育与体育学院提前部署、精心组织，组建专项指导团队，围绕选手的教学设计、课堂呈现、临场应变等方面开展系统性指导，反复打磨教学方案，并模拟真实课堂场景进行实战演练。周潇莹在备赛过程中认真学习、积极投入，在指导教师王文静的指导下深耕学科教材、优化教学设计，最终顺利完成比赛并获奖。

决赛期间，2026年全国“田家炳杯”小学教育专业学位硕士研究生高质量培养研讨会同步举行。本次研讨会以“数智时代小学教师素养重构与教育硕士培养的范式转型”为主题，汇聚了全国各院校小学教育专业学位点负责人、研究生导师及参赛师生。周潇莹在导师王文静的指导下，在研讨会分论坛上作了题为《数智时代小学教育硕士培养范式转型的认知神经证据——单学科与跨学科问题解决的加工结构差异》的学术报告，从认知神经科学的视角探讨了单学科与跨学科问题解决的加工结构差异，为教育硕士培养范式的数智化转型提供了实证参考。

（编辑：任彦利， 审核：严磊）