【通讯员 贾子旭】金秋九月，丹桂飘香。省培计划(2026)——荆门市小学体育教师教学教研能力提升培训在长江大学举行。9月14日至20日，来自荆门市各县市区的64名小学体育骨干教师，围绕教育家精神、新课标落地、课堂创新、教学行动研究等主题，圆满完成集中研修、名校访学、同课异构、展示交流等学习任务。七天培训充实有序，既有理论高度，又有实践深度，更有文化温度。

专家领航：从“师德力量”到“数智素养”

本次培训大咖云集，讲座内容既有理论高度，又贴近一线课堂。长江大学教师教育学院院长、博士生导师张艳红教授带来首场专题讲座《以体育人，以心润心——体育教师自我关怀与学生心理成长的“双向滋养”》。她结合丰富的心理学研究和教育实践经验，用鲜活案例和通俗语言，深入阐述了体育教师自我关怀的重要性以及实现师生“双向滋养”的路径；荆州市教科院郑友华老师以《育人的根本在于立德——体育教师的师德力量与人文担当》开讲，引导教师思考体育课堂的育人价值；教育部“国培计划”名师名校长领航工程顾静名师工作室主持人、正高级教师、湖北省特级教师，武汉市教科院体育教研员顾静老师聚焦《核心素养视域下体育与健康课堂教学的新呈现》主题，围绕核心素养落地，分析新课标背景下体育课堂的转型方向，结合具体课例从教学目标设定、内容选择、方法运用、评价实施等方面展示课堂新样态，讲座中，她组织现场教学互动，邀请学员上台参与，通过亲身示范、即时点评，让学员在实操中理解核心素养课堂的组织策略与评价方式，为新课标落地提供清晰路径；武汉市经开区新城小学校长柳田牛带来《深耕体育课堂——以教学反思助推小学体育行动研究与现场展示》，用一线经验告诉学员：体育教师不能只“带着哨子上操场”，而要在课堂细节里发现问题、在反思中提炼课题；武汉经开区新城小学李哲老师围绕《小学体育精品课设计与开发》，从精品课设计、课堂打磨、课程创新等方面给出实操建议；武珞路中学罗靓老师则带来《AI工具应用：提升教师数智素养，助推课堂教学创新》，让学员们看到科技赋能体育课堂的更多可能。

名校访学：在真实校园里找“答案”

培训期间，学员们走进荆州小学城中校区、荆州实验小学荆北校区，开展基地校实践。在荆州小学，大家观摩了荆州区青年教师体育基本功展演，从口令指挥、队列队形到体操示范、专项技能，对标学习；走进常态化、标准化大课间，观察队列组织、体能训练、趣味融合和全员参与的实施模式；片段式模拟教学展示和《青年体育教师的成长之路》主题汇报，让学员对课堂设计和职业成长有了更具体的参照。在荆州实验小学，学员们重点观摩“一年级一品牌”特色项目体系：一年级跳短绳、二年级跳竹竿、三年级啦啦操、四年级跳长绳、五年级抖空竹、六年级踢毽球，直观感受体育技能梯次培养、全员普及的路径。青年教师优质课例展示“学、练、赛、评”一体化流程；游泳社团教学呈现防溺水安全教育与技能训练融合模式；种植园基地则展示“以劳健体、以体促劳”的融合育人实践。参训教师边看边记、边问边议，在交流中寻找可带回县域学校的经验。

同课异构：同台展示，碰撞教学智慧

在“集智备课·研路同行——省培同课异构教学研讨”中，学员们分组备课、反复打磨。四组学员代表围绕两个课题展开“同课”比拼。来自钟祥市胡集镇第三初级中学李书涛老师和荆门市东宝区红旗小学李敏老师执教水平二《前滚翻》；钟祥市郢中街道办事处划子口小学杨富光老师和荆门市东宝区象山小学刘孙威老师执教水平三《足球——脚弓传球》。同一课题、不同设计，四位教师立足学情，在课堂导入、技能教学、分层练习、课堂评价等环节展现出各具特色的教学思路。荆州市教育科学研究院体育教研员杨佩等专家现场点评指导，从目标设定、活动组织、评价反馈等方面提出优化建议。学员们认真观摩、记录要点，在对比中反思，在碰撞中提升，切实深化了对“学、练、赛、评”一体化教学的理解与运用。

体验拓展与文化浸润：在行走中凝聚力量

培训期间，学员们还开展了丰富的体验项目。民族传统项目彩带龙学习中，大家手持彩带龙，在舞动中感受传统体育的独特魅力；飞盘运动体验则让学员们在奔跑与传接中体会新兴项目的趣味与协作；学员之间还分小组开展了篮球友谊赛，场上默契配合、场下加油助威，迅速拉近了彼此距离。此外，全体学员走进博物馆和楚王车马阵，在文物与遗址前驻足观看，感受荆楚文化的厚重与灿烂，接受了一次深刻的精神洗礼和文化熏陶。这些活动既丰富了研修生活，也增强了团队凝聚力，让培训更加充实而难忘。

集中研修结业：学思践悟，再启新程

9月20日下午，省培计划（2026）荆门市小学体育教师教学教研能力提升培训第一阶段集中研修结业典礼在长江大学举行。长江大学教师教育学院副院长汪阳帆致辞，他对学员们顺利完成第一阶段集中研修表示祝贺，并希望大家将所学带回岗位、落地生根，同时为后续送教培训和网络研修做好衔接。随后，各小组代表依次作总结发言，分享七天来的学习心得与感悟；班主任作总结发言，回顾培训点滴，肯定学员们的专注与投入；荆门市教学研究室张丹波科长发言，对全体学员返岗实践和示范辐射提出殷切期望，并希望大家在后续研修中持续学习、共同提升。典礼上，各小组还进行了节目展示，现场气氛热烈、掌声不断。

学员代表、沙洋县后港镇后港小学金波老师在发言中回顾了七天“异彩纷呈、张弛有序”的研修时光。他说，专家讲座既有前沿理论引领，又有鲜活课例分享，解开了小学体育教学中的诸多困惑；课堂观摩与研讨让大家看到“学、练、赛、评”一体化教学的无限可能，也对“健康第一、以体育心”有了更深体悟。第一阶段结业不是终点，而是实践与持续研修的新起点。全体学员将努力做到：深耕课堂、勇于创新，把大单元教学、情境化教学、游戏化教学等理念融入日常；发挥辐射、引领共进，通过公开课、教研分享带动身边同事；坚守初心、以体育人，做学生健康成长的引路人。“道阻且长，行则将至。”大家表示，将带着收获、激情和责任，在小学体育教育天地中继续深耕细作，并以饱满状态投入后续送教培训和网络研修。

集中研修虽已告一段落，但项目研修仍在继续。后续，此次培训项目将接续开展第二阶段送教培训和网络研修，推动学习从“集中充电”走向“持续赋能”。64名参训教师将把所学所悟转化为立德树人的生动实践，在送教培训中互学互鉴，在网络研修中反思提升，在返岗实践中发挥骨干示范引领作用，以高质量体育课堂助力学生全面发展，为办好人民满意的教育贡献力量。

                                                    审核：张艳红 编辑：刘海兵